Отзывы о школе «Цифриум»

Сын в обычной школе постоянно был в стрессе — быстрый темп, большие классы, учителя не успевают объяснять дважды. Он тихий, не будет лезть вперёд и переспрашивать. В итоге накапливались пробелы, он чувствовал себя хуже других.
В Цифриуме у него свой темп. Не понял с первого раза — пересмотрел запись. Задание непонятно — посмотрел конспект. Никто не торопит и не смотрит осуждающе. За полгода он стал заметно увереннее — сам садится за уроки, сам проверяет расписание. Это звучит просто, но раньше каждое утро было войной.
По математике и биологии прогресс виден в оценках на аттестации. Из Алматы платформа работает стабильно, разницы во времени нет. Довольна полностью.

Пробовал несколько бесплатных курсов по искусственному интеллекту до этого — все заканчивались на уровне «нейросети это круто, подпишитесь на платный». Здесь реально другой подход. С первой же недели начали работать в коде, постепенно, но без топтания на месте.
Блок по промптингу оказался неожиданно полезным — думал, это несерьёзно, оказалось что правильно составленный запрос меняет результат кардинально. Блок по компьютерному зрению — самый насыщенный, делали проект с нуля до рабочего прототипа. Куратор отвечал на вопросы в тот же день, объяснял без снисхождения — как равному.
Из Астаны никаких технических проблем не было. Сертификат добавил в портфолио, уже подаю документы на технические специальности — есть что показать приёмной комиссии.

Дочь занимается художественной гимнастикой с шести лет, уровень серьёзный — соревнования по всему Казахстану и иногда за рубежом. В обычной школе нас терпели, но каждый раз отпускать на соревнования было отдельным переговорным процессом. В прошлом году устала от этого и начала искать альтернативу.
В Цифриуме сразу почувствовала другое отношение — здесь изначально понимают что ребёнок спортсмен и расписание строится вокруг этого, а не вопреки. Дочь смотрит уроки когда есть время, тьютор знает про соревнования заранее и не ставит проверочные на дни выездов.
По знаниям тоже стало лучше: раньше дочь постоянно что-то догоняла и не успевала усвоить нормально. Сейчас темп её, материал оседает. По русскому языку и литературе особенно заметный прогресс — преподаватель интересный, дочь сама говорит что уроки не скучные.

Готовился к региональному этапу олимпиады по математике, до этого занимался самостоятельно по задачникам — не всегда понятно куда двигаться и что именно тренировать. Взял интенсив чтобы получить структуру и обратную связь.
Входная диагностика сразу показала где мои слабые места — комбинаторика и неравенства. Дальше работали именно по ним, не тратили время на то что и так знаю. Преподаватель разбирает не только решение но и подход — как вообще заходить в незнакомую задачу, что проверять первым. Это полезнее чем просто разобрать конкретный пример.
Три задачи с персональной письменной обратной связью — хороший формат, видишь именно свои ошибки. На олимпиаде занял второе место на муниципальном этапе. До регионального не прошёл, но для первого серьёзного опыта — результат нормальный. Хотелось бы больше часов в интенсиве, двадцати маловато.

Записала сына в декабре — экзамен в мае, времени немного. Преподаватель профессиональный, объясняет понятно, разбирает каждую тему по шагам. Сын закрыл несколько тем которые не понимал с седьмого класса — проценты, функции, задачи на движение. Это реальный результат.
Но темп курса показался мне немного медленным для такого короткого срока подготовки. Первые три недели разбирали базовые вещи которые сын в целом знал — хотелось бы быстрее перейти к сложным заданиям второй части, где и теряются основные баллы. Написала тьютору, скорректировали — но лучше бы это было в программе изначально.
На экзамене сын получил четвёрку. Для нас это прогресс — начинал с уверенной тройки. Курс полезный, просто активнее управляйте программой через тьютора, не ждите что всё случится само.