Карьерные центры меняют формат работы в РК
Обучение все чаще оценивают по практическому результату: навыкам, портфолио, стажировкам и связи с работодателями. Об этом сообщает inbusiness.kz.

Что сообщил источник
Кроме того, министерство намерено внедрить новую модель содействия занятости людей с инвалидностью, продолжить работу по легализации платформенной занятости, развивать проект "Серебряный возраст", совершенствовать систему профессионального обучения и расширять применение цифровых технологий.
Для реализации этих задач продолжается развитие Цифровой карты семьи. В настоящее время актуализируется методика оценки благополучия домохозяйств, совершенствуется межведомственное взаимодействие и расширяется интеграция государственных информационных систем.
Продолжается и развитие Единой цифровой платформы оказания социальных услуг. Уже автоматизировано предоставление 13 мер поддержки местных исполнительных органов. До конца текущего года планируется внедрить механизм назначения помощи по принципу адресности, расширить перечень.
"Дальнейшая работа будет сосредоточена на переходе к более активной модели содействия занятости. Карьерные центры перейдут от модели "бэк-офиса" к модели "фронт-офиса". Основной акцент будет сделан на выявлении неформальной занятости, адресном сопровождении граждан.
Где здесь карьерный сигнал
Когда обучение начинают связывать с конкретными работодателями, вакансиями и практикой, меняется сама логика выбора курса. Взрослому человеку становится важнее смотреть не на красивое название программы, а на то, какой навык можно применить на работе и как этот навык подтвердить.
Для тех, кто уже работает, такие новости полезны как ориентир. Взрослым кандидатам нужно сильнее упаковывать свой опыт: показывать проекты, результаты, цифровые инструменты и готовность быстро доучиваться.
Какие компетенции становятся заметнее
Первый слой — базовая цифровая грамотность: таблицы, документы, презентации, работа с данными и онлайн-сервисами. Второй — прикладные инструменты профессии: аналитика, CRM, управление проектами, маркетинг, финансы, автоматизация или клиентский сервис. Третий — умение показать результат работодателю через кейс, портфолио или понятное резюме.
Если цель — перейти в более цифровую роль, полезно сравнить направления, где прошлый опыт не обнуляется: бизнес-аналитику, Data Science, Python и нейросети. Здесь выигрывают не те, кто просто получает сертификат, а те, кто может объяснить, какую задачу теперь решает быстрее или лучше.
Как превратить новость в план обучения
Перед покупкой курса стоит открыть свежие вакансии по своему региону и выписать повторяющиеся требования. Если в них постоянно встречаются конкретные инструменты, стажировка, портфолио или опыт с данными, программа обучения должна закрывать именно эти пункты.
Хороший маршрут для взрослого специалиста должен давать не только теорию, но и практический результат: проект, автоматизированный отчет, прототип, бизнес-план, аналитическую записку, улучшенный процесс или другой артефакт, который можно показать работодателю.
Взрослому специалисту лучше выбирать обучение через проверку вакансий, требований и будущего портфолио: так меньше риск получить сертификат, который ничего не меняет на рынке труда.
Одна контрольная больше не решит четверть: в Казахстане меняют оценки в начальной школе
Казахстан готовит новые правила школьного оценивания: из 2–4 классов хотят убрать БЖБ и ТЖБ, а четвертную оценку выводить из нескольких видов работ, а не из одной контрольной. У старших классов суммативные работы сохранятся. Рассказываем, кого касается реформа, зачем её затеяли и что делать родителям младших школьников.
Собрались менять профессию? Казахстан переписал список востребованных — под ИИ, дроны и роботизацию
Государство перестраивает колледжи под реальный спрос: программы обновляют под ИИ, автоматизацию и роботизацию, а невостребованные направления сокращают. Дуальное обучение к 2027 году должно охватить половину студентов, а список специальностей уже пополнили операторы дронов и BIM-техники. Рассказываем, что это значит для тех, кто выбирает новую профессию.
£500 в год и разрешение факультета: казахский появился в Оксфорде, но попасть на занятия сложнее, чем кажется
Казахский язык впервые вошёл в официальное расписание Оксфордского университета — курс идёт на факультете азиатских и ближневосточных исследований трижды в неделю. Мест ограниченное число, приоритет у студентов факультета, а для внешних слушателей действует ставка £9 за час и невозвратный сбор £500 в год. Рассказываем, как проект готовили больше двух лет и почему он открывает нишу на стыке языка, данных и ИИ.
Казахстанский ИИ теперь понимает казахский язык — и уже помогает незрячим ориентироваться в городе
Институт ISSAI представил в Астане линейку ИИ-инструментов на казахском языке: от приложения-помощника для незрячих до модели, работающей без интернета. Разбираем, что умеет каждый сервис и какие профессии стоят за их созданием.